第681章 史上最难高考卷?
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第681章史上最难高考卷?
【许愿池浮出了神秘物品,快去看看吧!】
【试卷难易度胶囊(限时)】
【吞服此胶囊后,一天内看到的试卷将分析出具体难易度,并给出万人考试模拟得分,此道具为限时道具,60天后自动下架】
打开系统商城一看,多了一粒红蓝色的小胶囊,价格一粒一万,不算太贵。
宋河简直无力吐槽,系统给的道具全是乱七八糟的药物,这系统难道是什么制药企业开发的吗?
短暂熟睡一小时,起床。
宋河坐到电脑前,打开新文档,开始出题!
仪式感不必可少,先把高考卷的标题仿照往年样式敲上,字号间距调整好。
还真别说,格式一对,那股味儿瞬间上来了!
往嘴里塞一粒试卷难易度胶囊,平心静气,敲下第一道题!
指数函数和幂函数分别来一点,结合圆与方程、平面向量……上来第一道题别搞得太难,四个简单知识点缝合起来差不多了。
敲完题目的瞬间,眼前忽然冒出系统字幕,试卷难易度胶囊起效!
【本题难易度:困难】
【普通高中万人考试得分率:35%】
宋河很满意,继续出第二道题。
数量积判断平面向量垂直关系,向量用字母表示,字母数值分别用对数图像和抛物线图像让学生目测估算,求近似值选出选项……
【本题难易度:地狱】
【普通高中万人考试得分率:19%】
先出了六道较为简单的选择题,人性化地缓解学生紧张情绪,随后宋河脸上闪过一丝凶光,果断上强度!
第七题!
两角差的余弦公式导出两角和的正切公式,求二倍角的余弦公式,并规定特殊运算,结合等比数列前n项和公式……
【本体难易度:惨绝人寰】
【普通高中万人考试得分率:10%】
第八题!
读题干实际情景材料抽象出二元线性规划问题,结合逆否命题构建新命题,最后代入圆锥曲线求出实际情景材料的解……
【本体难易度:天怒人怨】
【普通高中万人考试得分率:5%】
宋河出题很谨慎,不时删删改改,选择填空题用了整整两个小时才出完。
其实他完全可以把题目出的更难,难度再加三倍也是没问题的,但做人不能太残忍,高考考场上时间有限,必须照顾学生们做题的耗时。
紧接着,进入大题阶段。
屋里的凶恶气息彻底爆发,浓郁的不祥之气从宋河身上爆出,宛如化身某种邪神魔怪!
往年的大题位置都很稳定,数列、三角函数、圆锥曲线、概率、导数等等大题,位置固定题型也固定。
今年没那么多条条框框,宋河决定直接连出综合题,把各类知识点杂糅起来,狠狠地缝合!
越缝越爽!
第一题,数列求和再求导,经过逻辑判断与或非之后,数形结合选择合适图像,进行圆锥曲线求解!
【本题难易度:尸横遍野】
【普通高中万人考试得分率:8%】
第二题,空间向量数量积判断位置关系,不同位置关系导入不同的逻辑流程图位置,最后进行分类乘法计数,结合超几何分布……
【本题难易度:惨绝人寰】
【普通高中万人考试得分率:4%】
大题的出题流程更为困难,仅仅暴力缝合是不够的,关键要利用学生们的思维盲区,进行步步诱导,设下重重陷阱!
其实涉及的知识点难度并不高,但叠加起来后却会造成思维压力的倍增,脑容量不够用的可怜孩子,会出现想着想着就忘了自己该干什么的可悲状况。
终于,宋河将整张试卷完成,满分150分的高考卷敲下最后一个句号!
突然,眼中的试卷分析全盘变化,每道题的得分率集体骤降!
原因很简单,单独一道题,学生们可以沉下心来慢慢做,但当整张卷子充斥着诡异的题目,必然有众多学生道心崩坏,情绪崩溃,无法集中注意力解题,最后时间不够用,严重拉低得分率!
很快,一份衡量整张试卷的最终报告弹出:
【本张试卷难易度:前无古人】
【普通高中万人考试中位分:49分!】
【普通高中万人考试及格率:28%!】
【本试卷涵盖知识点密度约为历年高考卷的2-3倍,诱导信息的密度约为历年高考卷的3-4倍,对学生临场应变能力的考察强度约为历年高考卷的5倍,对学生发散思维的考察强度约为历年高考卷的8倍】
【题目风格复杂多变,切入思路刁钻诡异,完全抛弃了高考数学卷历史上形成的成熟定式,通篇采用陌生全新的题型,约九成题目必将成为全新的经典流行题,伴随你的恶名引发千万学子唾骂】
【但同时,题目中蕴含的新奇思路,将大大提升高中数学的整体学习质量,并大幅拉高学生们对数学的理解深度】
宋河嘴唇抿成一条线,忽然感受到浓浓的负罪感。
这么考,是不是有点太伤学生们了?
为了提振全国高中的数学水平,屠戮一整届上千万学子,真的值得吗?
动摇只出现了短暂的片刻,又被宋河压制下去,成大事者必须心狠,我不入地狱谁入地狱?!
他点击鼠标,在电脑上新开了一个文档。
工作远远没有结束,刚出了A卷,还要出一套B卷,同时两套卷子还要给出详细的参考答案和步骤分析,大题每一步的赋分标准也都要写的明明白白。
……
三天后,数学命题组会议。
还是最初的会议室,还是最初的几位老师。
邓教授推推眼镜,语气平和,“我看到大家都带文件夹来了,卷子的初稿都做好了吧?”
四位出题人齐齐点头。
“那咱们就开始第一次组内互审吧,来,先把卷子都给我,我打乱顺序。”邓教授说。
四位出题人起身,将文件夹放在邓教授桌上。
每份文件夹里,都放了10张卷子和附加答案,5张A卷5张B卷,恰好够在场所有老师阅读。
卷子上没有出题人信息,格式都调整得一丝不苟,看上去就像发到考生手里的真实高考卷。
邓教授默默把所有卷子都掏出来,均分打乱顺序,下发到每位出题人手中,同时自己也留了一套,如此一来,大家只能看到卷子,却不知道具体是谁出的。
“好,一小时时间,大家在每张卷子后面写意见。”邓教授道,“按照往年惯例,这第一次互相审卷,基本就确定最终试卷的大概版本了,事关重大,诸位同志别马虎!”
(今天出考研成绩了,再次和北大失之交臂,心情难过,在犹豫要不要调剂)
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【吞服此胶囊后,一天内看到的试卷将分析出具体难易度,并给出万人考试模拟得分,此道具为限时道具,60天后自动下架】
打开系统商城一看,多了一粒红蓝色的小胶囊,价格一粒一万,不算太贵。
宋河简直无力吐槽,系统给的道具全是乱七八糟的药物,这系统难道是什么制药企业开发的吗?
短暂熟睡一小时,起床。
宋河坐到电脑前,打开新文档,开始出题!
仪式感不必可少,先把高考卷的标题仿照往年样式敲上,字号间距调整好。
还真别说,格式一对,那股味儿瞬间上来了!
往嘴里塞一粒试卷难易度胶囊,平心静气,敲下第一道题!
指数函数和幂函数分别来一点,结合圆与方程、平面向量……上来第一道题别搞得太难,四个简单知识点缝合起来差不多了。
敲完题目的瞬间,眼前忽然冒出系统字幕,试卷难易度胶囊起效!
【本题难易度:困难】
【普通高中万人考试得分率:35%】
宋河很满意,继续出第二道题。
数量积判断平面向量垂直关系,向量用字母表示,字母数值分别用对数图像和抛物线图像让学生目测估算,求近似值选出选项……
【本题难易度:地狱】
【普通高中万人考试得分率:19%】
先出了六道较为简单的选择题,人性化地缓解学生紧张情绪,随后宋河脸上闪过一丝凶光,果断上强度!
第七题!
两角差的余弦公式导出两角和的正切公式,求二倍角的余弦公式,并规定特殊运算,结合等比数列前n项和公式……
【本体难易度:惨绝人寰】
【普通高中万人考试得分率:10%】
第八题!
读题干实际情景材料抽象出二元线性规划问题,结合逆否命题构建新命题,最后代入圆锥曲线求出实际情景材料的解……
【本体难易度:天怒人怨】
【普通高中万人考试得分率:5%】
宋河出题很谨慎,不时删删改改,选择填空题用了整整两个小时才出完。
其实他完全可以把题目出的更难,难度再加三倍也是没问题的,但做人不能太残忍,高考考场上时间有限,必须照顾学生们做题的耗时。
紧接着,进入大题阶段。
屋里的凶恶气息彻底爆发,浓郁的不祥之气从宋河身上爆出,宛如化身某种邪神魔怪!
往年的大题位置都很稳定,数列、三角函数、圆锥曲线、概率、导数等等大题,位置固定题型也固定。
今年没那么多条条框框,宋河决定直接连出综合题,把各类知识点杂糅起来,狠狠地缝合!
越缝越爽!
第一题,数列求和再求导,经过逻辑判断与或非之后,数形结合选择合适图像,进行圆锥曲线求解!
【本题难易度:尸横遍野】
【普通高中万人考试得分率:8%】
第二题,空间向量数量积判断位置关系,不同位置关系导入不同的逻辑流程图位置,最后进行分类乘法计数,结合超几何分布……
【本题难易度:惨绝人寰】
【普通高中万人考试得分率:4%】
大题的出题流程更为困难,仅仅暴力缝合是不够的,关键要利用学生们的思维盲区,进行步步诱导,设下重重陷阱!
其实涉及的知识点难度并不高,但叠加起来后却会造成思维压力的倍增,脑容量不够用的可怜孩子,会出现想着想着就忘了自己该干什么的可悲状况。
终于,宋河将整张试卷完成,满分150分的高考卷敲下最后一个句号!
突然,眼中的试卷分析全盘变化,每道题的得分率集体骤降!
原因很简单,单独一道题,学生们可以沉下心来慢慢做,但当整张卷子充斥着诡异的题目,必然有众多学生道心崩坏,情绪崩溃,无法集中注意力解题,最后时间不够用,严重拉低得分率!
很快,一份衡量整张试卷的最终报告弹出:
【本张试卷难易度:前无古人】
【普通高中万人考试中位分:49分!】
【普通高中万人考试及格率:28%!】
【本试卷涵盖知识点密度约为历年高考卷的2-3倍,诱导信息的密度约为历年高考卷的3-4倍,对学生临场应变能力的考察强度约为历年高考卷的5倍,对学生发散思维的考察强度约为历年高考卷的8倍】
【题目风格复杂多变,切入思路刁钻诡异,完全抛弃了高考数学卷历史上形成的成熟定式,通篇采用陌生全新的题型,约九成题目必将成为全新的经典流行题,伴随你的恶名引发千万学子唾骂】
【但同时,题目中蕴含的新奇思路,将大大提升高中数学的整体学习质量,并大幅拉高学生们对数学的理解深度】
宋河嘴唇抿成一条线,忽然感受到浓浓的负罪感。
这么考,是不是有点太伤学生们了?
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动摇只出现了短暂的片刻,又被宋河压制下去,成大事者必须心狠,我不入地狱谁入地狱?!
他点击鼠标,在电脑上新开了一个文档。
工作远远没有结束,刚出了A卷,还要出一套B卷,同时两套卷子还要给出详细的参考答案和步骤分析,大题每一步的赋分标准也都要写的明明白白。
……
三天后,数学命题组会议。
还是最初的会议室,还是最初的几位老师。
邓教授推推眼镜,语气平和,“我看到大家都带文件夹来了,卷子的初稿都做好了吧?”
四位出题人齐齐点头。
“那咱们就开始第一次组内互审吧,来,先把卷子都给我,我打乱顺序。”邓教授说。
四位出题人起身,将文件夹放在邓教授桌上。
每份文件夹里,都放了10张卷子和附加答案,5张A卷5张B卷,恰好够在场所有老师阅读。
卷子上没有出题人信息,格式都调整得一丝不苟,看上去就像发到考生手里的真实高考卷。
邓教授默默把所有卷子都掏出来,均分打乱顺序,下发到每位出题人手中,同时自己也留了一套,如此一来,大家只能看到卷子,却不知道具体是谁出的。
“好,一小时时间,大家在每张卷子后面写意见。”邓教授道,“按照往年惯例,这第一次互相审卷,基本就确定最终试卷的大概版本了,事关重大,诸位同志别马虎!”
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